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Le latin est bien vivant à Jean XXIII !

Ce lundi 7 mai, une quarantaine de latinistes, de la 1re à la 6e secondaire, ont participé après les cours à la première édition du concours de version latine du Collège Jean XXIII. En solo ou en duo, ces courageux élèves ont affronté un auteur latin, Servius, Hugin ou Tacite, en fonction du degré. Ils se sont ensuite détendus autour d’un apéritif convivial qui leur a permis de rencontrer les élèves des autres années. Bravo à tous les participants et à lundi prochain pour les résultats du concours! A. Sorel…

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Marius Claes, coauteur du roman Cistellaria, nous raconte son fabuleux parcours

[images_grid auto_slide=”no” auto_duration=”1″ cols=”five” lightbox=”no” source=”media: 17385,17388,17387,17386,17389″][/images_grid] – Bonjour Marius ! – Bonjour Anaïs. – Élève de troisième année à Jean XXIII, tu es aussi depuis peu l’auteur d’un récit intitulé Cistellaria. Que peux-tu nous dire sur la réalisation de ce livre ? – Premièrement, j’ai été coaché par Geoffrey Claustriaux, auteur belge confirmé qui m’a fait part de son expérience, et avec qui j’ai coécrit le livre. J’ai pu avoir cette opportunité en gagnant un concours de nouvelles dont le premier prix était la rédaction et la publication d’un…

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Je réfléchis et puis je clique

  Depuis la rentrée de Pâques, toutes les classes de deuxième secondaire ont passé deux heures à l’activité « Je réfléchis et puis je clique», organisée par l’asbl Infor Jeunes. Vous l’aurez compris, cela concerne les dangers et les règles des réseaux sociaux et d’Internet. Dans une précédente interview de M. Moreau, il nous avait déclaré que l’école souhaitait mettre en place différents projets afin de sensibiliser les élèves du premier degré aux dangers liés à l’utilisation de ces nombreux outils. Après l’adoption du label RespectZone, ce fut donc encore…

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Premier JT eXXpressIIIons, version d’essai

Réaliser un journal télévisé pour présenter l’actualité du collège est une vieille idée que nous avions envie de concrétiser. Aujourd’hui nous présentons une version d’essai. Au cours de sa réalisation, nous avons rencontré tous les problèmes imaginables et pires encore. Même si le résultat n’est pas à la hauteur de nos attentes, ce premier enregistrement nous a permis de découvrir les difficultés des nombreuses tâches à réaliser et nous a beaucoup appris. Nous préparons déjà l’édition 1. Envoyez-nous vos propositions ! Pour info, la plupart des séquences ont été filmées…

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Le séjour à Broadstairs raconté dans un journal personnel

Après les élèves de 3e en immersion, c’est au tour de tous les élèves de 5e de vivre une semaine à l’heure anglaise. Antonin a proposé de nous raconter au fil des jours son séjour à Broadstairs. L’article sera régulièrement mis à jour.   Màj 4 mars Jour 7 9h45 – Tout juste l’heure du rendez-vous à l’école. Nous avons dit au revoir aux familles d’accueil, offert un petit cadeau en remerciement si on en avait un. Nous sommes prêts à partir dans 15 minutes. 11h02 – Nous sommes à…

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Étudier à l’étranger c’est aussi possible pour les élèves du secondaire

Moins connu que le programme Erasmus, Expedis permet aux élèves du secondaire (dès la 3e) de poursuivre leurs études à l’étranger pendant trois mois, six mois, un an. Dans cette interview, Yolanthe, élève de 6e, vous raconte son expérience en Espagne. Comment t’es venue l’idée de faire ce voyage ? Ma sœur a fait une deuxième rhéto aux États-Unis. Je trouvais cela intéressant de le faire moi aussi mais étant donné qu’il y a un âge limite (en secondaire, c’est 18 ans et demi au début du programme maximum) je…

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eXXprIIIme-toi ! Les dangers des réseaux sociaux

Nouvel article dans la rubrique eXXprIIIme-toi ! Nisrine vous donne son avis sur les réseaux sociaux. Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat… Lequel choisir ? Tous ! En tant qu’adolescente souvent privée de téléphone, je sais à quel point on est tous dépendants des réseaux. C’est génial ! Après les cours on reste en contact avec les copines et les copains. On s’envoie des messages, des photos, on partage nos vies. Si j’ai oublié un truc pour l’école, pas grave : j’envoie un message à quelqu’un de ma classe. Pour les adultes, on peut…

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Trois années d’immersion vues par M. Bento

Suite à l’article “L’immersion en anglais, is it good for you?“, nous avons rencontré M. Bento, professeur d’histoire et de géographie.   Combien d’heures de cours donnez-vous en anglais par semaine ? Cette année 12 heures/semaine.   Comment avez-vous appris l’anglais ? À l’école d’abord, grâce aux cours mais aussi grâce à mon intérêt pour les chansons anglaises. J’essayais de traduire les paroles à l’aide d’un dictionnaire et je donnais ces traductions à mon prof pour qu’il les corrige. Ensuite grâce à la tenue d’une correspondance avec un ami tchèque…

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